思考一：当前我县农民素质教育工作的主要任务是什么?

　　农民素质教育工作的主要任务是由当前我县农村经济和社会发展需要决定的。我认为当前我县农民素质教育工作主要面临三大任务。

　　一是要围绕现代农业发展培育一大批新型职业农民。一方面培育新型职业农民是解决我县“农业后继有人”的需要。随着农村青壮年劳动力大量外出务工和向城市转移，我县农村空心化、农业兼业化、从事农业劳动者老龄化的问题日益严重。据统计，我县常年在外务工的农村人口稳定在5.3万人，且80%以上为青壮年劳力。从事农业的劳动者年龄普遍偏大。加上新生代的农民基本都不愿留在农村务农。所以，“将来谁来种地”的问题也是我县农业面临的问题。如何引导青壮年农民留在农村发展农业和吸引其它行业的劳动者到农村投资创业将成为农民素质教育工作为之服务的一个课题。另一方面培育新型职业农民是加快我县现代农业发展的需要。发展现代农业关键要有一大批现代农业人才作支撑。要有一大批新型职业农民来领办家庭农场、农村专业合作社、农产品加工销售龙头企业等现代农业的新型业态。县委政府已做出了加快特色产业和现代农业园区发展的战略部署，那么培训新型职业农民必将成为农民素质教育的一个重要任务。

　　二是要围绕农业生产的需要继续开展农业生产技能培训。当前我县农业仍然以分散经营的模式为主。农民的科技素质和农业生产经营能力还有待于提高，特别是一些高寒贫困山区的农民对农业生产技术的渴求还较高。在农业生产过程中，围绕农民的需求和农业产业发展的需要开展农业生产技能培训和技术指导仍然是我县农民素质教育工作的一个重要任务。

　　三是要围绕农村和谐稳定开展文明素质教育培训。随着农村生活条件的不断改善，农民的生活变得丰富多彩，更加注重精神生活需求。他们希望有丰富多彩的文化生活，希望有干净整洁生活环境，希望有健康的生活方式，希望懂得更多法律法规政策和安全知识。因此，加强对农民进行文化艺术、环保卫生知识、健康养生知识和法律法规及安全常识教育培训非常必要，也将成为农民素质教育的重要内容。

　　思考二：如何落实好当前农民素质教育工作的主要任务?关于新型职业农民培育工作。

　　目前全国有300多个县在试点，我县还没有启动。就新型职业农民教育培训这一块来说，结合我县实际，可以分三个层次进行。

　　一是以农村专业大户、农民合作社带头人、在外务工或从事其他行业有一定资本有意到农村投资创业的人员及大中专毕业生为主要对象进行经营能力提升和创业引导教育培训，培训一大批能够引领现代农业的生产经营型职业农民。要通过整合扶贫、就业、移民、农业综合开发和阳光工程等培训项目，集中力量进行教育培训。要加强与大专院校合作，由县财政补助学费，精选一批专业大户、合作社带头人和愿到农村投资创业的投资者到大专院校进行脱产学习。对农科大中专毕业生进行创业引导性培训，鼓励到农村创业。

　　二是以农业企业雇员和长期从事某一农业产业生产的技术型农民为主要对象进行技能提升性培训，培训一批专业技能型职业农民。探索与农业企业合作培训，把企业打造成农民培训基地，把企业雇员培训成技术过得硬的农业产业工人。实施“一村一业一名农民技术员”培训计划，解决基层农技推广最后一公里问题。在全县186个行政村中，根据各村主导产业情况，每个村每一个主导产业选出1名有一定技术基础的农民进行系统的提升性技术培训，使每个村都有农民技术员，方便对其他农户进行技术指导。

　　三是以农村经济人和农技、农机、动物防疫等农业服务人员为主要对象进行引导性培训，培训一批社会服务型职业农民。如通过对农机服务人员和农技人员进行社会化服务引导性培训，培养一批农机专业服务队和统防统治植保队的领办人，提升我县农业专业化服务水平。关于农业生产技能培训。要深入开展农民培训需求调查，提高培训的针对性和实用性。要组织涉农部门，依靠涉农部门的技术力量开展好冬春大培训活动。在农业生产过程中，要组织农业专家、技术骨干开展咨询和实地指导培训。建立专家咨询平台、开通专家咨询电话，方便群众随时咨询。组织农技员特别是村级农民技术员多深入田间指导群众搞好农业生产。关于文明素质教育培训。目前主要是通过“五下乡活动”、“法律进农家活动”及卫生、安监、环保、计生、妇联等相关单位的一些培训活动实现，培训比较零散，过多注重形式，效果不是很好。建议整合相关部门的培训资源，设立“文明素质教育培训大讲堂”，开设文化艺术、健康养生、法律法规、安全环保、计生保健、乡风文明、思想道德等培训课程。实施整村推进战略，每年实施30-50个村，争取5年内全县每一个村开设一次“文明素质教育培训大讲堂”活动，全面提升农民的素质。

　　思考三：如何加强我县农民素质教育培训体系建设?

　　加强农民素质教育体系建设，是确保教育培训任务完成和工作取得实效的关键。要针对目前我县农民素质教育工作培训各自为政、师资力量缺乏、培训基地较少、培训方式陈旧和培训投入不足等问题进一步加强，建立更完善的教育培训体系。

　　一是组织领导要进一步加强。要充实领导小组成员单位，把卫生、计生、司法、文化、环保、安监等部门纳入农民素质教育成员单位。要强化农民素质教育办在农民教育培训中的统筹协调职能，各部门的培训都要按照农民素质教育工作年度实施方案的安排来实施，避免各自为政，重复培训。要配强乡镇农民素质教育工作专干。

　　二是师资力量要进一步加强。农民素质教育对师资的要求越来越高，既要求有深厚的理论功底，更要求有丰富的实践经验。因此要整合各类师资力量，积极培养“双师型”老师，建立农民素质教育专家师资库。要组织专家结合我县实际编写农民素质教育教材和多媒体教学课件，提升我县农民教育培训的能力和特色。

　　三是培训基地要进一步加强。以职教中心、农广校、乡农校为培训龙头，把培训基地建在产业上，每一个产业要建一个标准化生产基地，作为农民培训的实训基地。要积极探索与合作社、农业龙头企业、农业园区合作建农民培训示范基地，共同开展农民教育培训。

　　四是培训方式创新要进一步加强。要坚持与时俱进，不断创新教育培训的方式方法，使参训者易接受印象深，达到培训的效果。要全面推行多媒体教学模式，图文并茂，让农民更易接受。要利用远程教育网，开展在线教育。要利用现代通讯技术，建立qq群、微信群，搭建学员与老师，学员与学员之间的交流互动平台，使培训不局限在课堂上，更多地体现在生产时间和日常生活中。特别是通过生产中的经验分享和技术难题咨询讨论，达到信息互通，资源共享，共同发展的目的。

　　五是培训投入要进一步加强。要加强对培训项目资金的监管，确保培训资金用到实处。建议预算文明素质教育专项培训资金，确保“文明素质教育大讲堂”活动顺利开展。