靖州新闻网·红网靖州站讯(通讯员 马良文 储昌来)随着老百姓收入的增长，春节期间孩子们领到的压岁钱越来越多。有的家长听之任之，任由孩子自由支配。有的孩子买玩具、打游戏、吃零食，甚至相互比较谁得的压岁钱多，无形之中助长了孩子花钱大手大脚的不良习惯和相互攀比的虚荣心理。坳上镇九年一贯制学校教师近年来善于用“压岁钱”引导孩子们走进生活，在生活中感受幸福、懂得感恩、学习消费、体验责任。

　　与父辈、祖辈的童年生活相比，不少孩子成百上千的压岁钱捏在手里，不但视之为理所当然，甚至还嫌少，可谓身在福中不知福。为此该学校近年来围绕压岁钱组织开展“我和长辈比童年”调查活动，走访祖辈、父辈，了解他们的童年有没有压岁钱、怎么得到压岁钱、压岁钱怎么花，然后组织交流讨论，让孩子们在对比之中感受祖辈、父辈生活的艰辛与自己生活的幸福，从而懂得珍惜。毫无疑问，压岁钱寄托着亲友长辈对孩子的关爱，但这种关爱是不能用压岁钱的多少来衡量的。遗憾的是有的孩子们嫌少不嫌多，甚至视谁给的压岁钱最多谁就最爱自己，却很少想到压岁钱到底从何而来，更体会不到，对于靠出卖体力挣钱的农民家庭来说，即使10元、20元的压岁钱，也是弥足珍贵的。

　　近年该校组织开展“压岁钱从哪里来”调查活动，让孩子们走进亲友长辈的职场生活，充分了解、亲身体验他们挣钱的艰辛，从而感受到：无论多少，压岁钱都寄托着长辈亲友们对自己的关爱。能够得到长辈亲友的关爱，就是一种幸福，要心存感恩。如果自己乱花压岁钱，就太对不起他们了。作为受赠者，孩子才是压岁钱的主人，他们应当拥有一定的支配与消费的权利，但他们毕竟年纪小，需这方面的指导。该学校组织开展“压岁钱怎么花”活动，引导孩子讨论如何使用压岁钱，然后拟定比较详细的压岁钱管理与消费计划，把确有必要的开支项目列进去，在得到家长和老师认可之后予以实施，并按时记账、定期结算、适时修订，从而培养孩子自主、合理消费的意识、能力和习惯。个别孩子压岁钱很多，该校老师指导他们到银行为自己开教育账号，将必要的开支预算以外的压岁钱存入银行，通过获取利息学习理财。压岁钱看似亲友长辈给的钱，其实很大部分都是父母给的。这是因为在孩子得到压岁钱的同时，父母也要给别的孩子压岁钱。孩子得到的压岁钱越多，父母给出去的压岁钱也越多。该校让孩子体验到家庭的责任，组织开展“家庭生活我担当”主题活动，让每一个孩子充分行使支配权，用自己的压岁钱安排一天家庭开支，或是一个家庭聚会，或是一次家庭旅游，从而增强孩子们家的意识与责任感。